Ph.D. em Educação pela FEBFE/UERJ (2013). Doutorado em Educação (Psicologia da Educação) pela PUCSP (2006). Mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro pela UERJ (2002). Especialista em Formação de Docentes para o Ensino Superior pela Universidade Gama Filho (2000) em Psicopedagogia na Educação pela Fundação Educacional Rosemar Pimentel (1998) e em Ginástica Escolar pela Fundação Oswaldo Aranha (1993). Graduada em Pedagogia pela Fundação Educacional Rosemar Pimentel (1990) e em Educação Física pelo Centro Universitário de Volta Redonda (1987). Concursada como professora do magistério superior da Universidade Federal de Campina Grande - UFCG (2016) foi redistribuída para o Centro de Estudos de Pessoal e Forte Duque de Caxias - CEP/FDC (2019) que é um estabelecimento de ensino do Exército Brasileiro criado em 1965. A Missão do CEP/FCD é a Pesquisa e o Ensino. Atuou como professora do magistério superior no Centro de Formação de Professores - CFP/ UFCG nos cursos de graduação em Pedagogia e continua atuando como professora colaboradora no Programa de Mestrado Profissional em Letras (Profletras). Foi Assessora de Pesquisa do CFP/UFCG e Membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (CEP/ HUAC). É líder do Laboratório do Grupo de Estudos e Pesquisas em Representações Sociais na/para Formação de Professores - LAGERES/UFCG/DGPCNPq. Editor-gerente da RPI - Revista de Pesquisas Interdisciplinares – CFP/UFCG. Criadora do método de ensino de pesquisa intitulado “Dimensões da Pesquisa Acadêmico-Científica”. Tem experiência na área de Educação sob a perspectiva interdisciplinar, com ênfase em Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais, Ensino e Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: representações sociais, formação de professor (inicial, continuada e autoformação), com ênfase em valores.
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